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文章摘要： 近日，由國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》)正式發布。這份被看做“辦好新時代職業教育的頂層設計和施工藍圖”的方案，句話就指出，“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”。 該《方案》
近日，由國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》)正式發布。這份被看做“辦好新時代職業教育的頂層設計和施工藍圖”的方案，句話就指出，“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”。
該《方案》也是進入新時代以來，國家再一次面向全國將“職業教育”提上議程，把職業教育擺在了前所未有的突出位置。《方案》就完善國家職業教育制度體系、構建職業教育國家標準、促進產教融合校企“雙元”育人、建設多元辦學格局、完善技術技能人才指導政策、加強職業教育辦學質量督導評價、做好改革組織實施工作等7個方面詳細列出20項政策措施，以改革和落實為主基調，把奮力辦好新時代職業教育的決策部署細化為若干具體行動，明確了職業教育在我國教育體系中的重要地位，也指明了我國職業教育未來的發展方向。
作為一所有著三十余年的職業教育院校，湖北新東方烹飪學校辦學多年來，始終秉承“興教報國”的執教理念，貫徹落實國家執教方針，以科學的辦學模式、的教學設備、資深的授課教師、成熟的就業體系映射國家職業教育的求真、求實，緊跟國家職業教育（以下簡稱“職教”）的新要求、新目標。
一、緊跟職教，品質辦學
在三十余年辦學進程中，湖北新東方烹飪學校始終堅持以健全的學校設置、師資隊伍、實訓設備、安全設施打造立校辦學的高品質、高標準，塑造行業品質，引領行業標準，樹立行業榜樣。為適應市場發展需求，在教授口碑相傳的中餐技能之外，學校同時開設有西餐、西點等各式長短期課程，引進專業設施，配以行業師資，用階段性考核達標來指導學習效果。
明德尚能，知行合一。在傳道授業之時，學校更注重學員們的德技并修，采取“半軍事化”的管理模式，以低姿態、嚴要求的方式正確引導，走進學員生活，深入學員內心，全面培育高技能、高素質的新時代精英人才。
二、1+X證書，專業認證
新時代的發展，造就了無數人才，也需要更多的人才。文憑是敲門磚，證書如墊腳石，各類文憑證書與職業技能等級證書，不僅是個人素質的鑒定，也是個人職業活動和職業生涯發展綜合能力的體現。湖北新東方烹飪學校不僅是國家指定的職業技能鑒定所，更與省屬重點綜合性大學湖北大學聯合辦學，為學員頒發學信網可查、教育部門統一電子注冊的文憑證書，學員們也可根據個人喜好和需求，考取中式烹調師、西式面點師等各類全國通用的職業資格證書，獲取專業認證，提升個人“含金量”。
三、產教融合，“多元”育人
過去的2018年，是國家改革開放四十周年，也是湖北新東方烹飪學校立校的三十周年。在學校三十周年慶上，來自全國各地的杰出學子代表匯聚一堂，其中有人成為行業精英，有人已是企業名家。名列世界紀錄，征戰世界技能大賽，技展熱門綜藝熒屏，在世界舞臺每一處，湖北新東方烹飪學校學子的足跡清晰可見，載譽膺榮。
三十余年的辦文憑程，在職業教育道路上，根據國家方針、社會需求，湖北新東方烹飪學校不斷總結經驗、鼎故革新，結合多方力量，促進產教融合，推進“多元”育人。在人才培養、技術創新、就業創業、社會服務、文化傳承等眾多方面，湖北新東方烹飪學校與27000余家企業單位一起緊密合作，互利互助，共同為社會培養新時代的“大國工匠”，為學子的青春夢想保駕護航。
教育興，則國家興，教育強，則國家強。三十多年來，堅持高標準定位、高質量建設、高水平辦學，依托雄厚的積淀、的師資和獨特的教學模式，湖北新東方烹飪學校在職業教育事業上取得的成績為人銘記。放眼未來，湖北新東方烹飪學校更將不斷提升辦學品質，與時俱進，不忘初心、牢記使命，肩負起新時代賦予的新使命，為社會力量興辦職業教育探索更多路徑，緊跟國家職業教育改革，讓職業教育真正“揚眉吐氣”！
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